在眾多公務員考試中，2011年云南公務員考試申論成績普遍偏低，引起了廣泛關注。申論作為選拔優(yōu)秀公務員的重要一環(huán)，其成績低的現(xiàn)象需要我們深入分析和探究。本文將詳細剖析為何該年度申論成績偏低至只有36分左右，分析其中緣由。

原因分析

（一）考試內(nèi)容難度與考生能力不匹配

當年考試的申論題目可能對于考生來說具有較大的難度。題目的設定需要考生對公共政策、社會現(xiàn)象有深入的理解和獨到的見解，對于一些缺乏實踐經(jīng)驗和社會閱歷的考生來說，要快速形成有深度的論述較為困難。可能存在部分考生在備考過程中未能針對此類題型進行充分的準備和訓練，導致考試成績不理想。

（二）考生應試技巧不足

申論考試不僅要求考生具備扎實的文字功底和豐富的知識儲備，還要求考生掌握一定的應試技巧。部分考生可能因為缺乏有效的答題策略和技巧，導致在有限的時間內(nèi)無法充分展示自己的能力。例如，可能存在考生在審題、立意、構思、表達等方面存在不足，影響了最終的成績。

（三）考試環(huán)境與心理狀態(tài)影響

考試當天的環(huán)境以及考生的心理狀態(tài)也會對考試成績產(chǎn)生一定影響。如果考生在考試當天處于緊張、焦慮的狀態(tài)，可能會影響其正常水平的發(fā)揮?？紙黾o律、環(huán)境等因素也可能對考生的答題產(chǎn)生影響。

（四）閱卷標準與評分尺度問題

在申論閱卷過程中，閱卷標準和評分尺度可能會對考生的最終成績產(chǎn)生影響。如果閱卷標準過于嚴格或評分尺度偏緊，可能會導致部分考生的成績偏低。閱卷過程中可能存在主觀性較強的因素，如不同閱卷老師之間的評分差異等。

改進措施與建議

（一）調整考試內(nèi)容與形式

針對考生能力與考試內(nèi)容不匹配的問題，建議相關部門在制定考試內(nèi)容和形式時，更加注重考查考生的實際能力和綜合素質。可以增加模擬題和真題的練習，幫助考生熟悉考試題型和難度。

（二）加強考生應試技巧培訓

針對考生應試技巧不足的問題，可以通過開展針對性的培訓和輔導，幫助考生掌握有效的答題策略和技巧?？梢匝埥?jīng)驗豐富的老師或專家進行授課和指導。

（三）優(yōu)化考試環(huán)境與心理輔導

為減輕考生的心理壓力和焦慮情緒，可以優(yōu)化考試環(huán)境，為考生提供舒適的考試條件。可以開展心理輔導和培訓，幫助考生調整心態(tài)，保持冷靜和自信。

（四）完善閱卷標準與評分尺度

為確保評分的公正性和準確性，應完善閱卷標準和評分尺度?？梢越⒍鄬哟蔚拈喚眢w系，減少主觀性因素對評分的影響?？梢詫﹂喚砝蠋熯M行培訓和指導，提高其評分水平和準確性。

　　2011年云南公務員考試申論成績偏低的原因是多方面的。為提高申論考試的水平和質量，需要從多個方面入手進行改進和完善。只有這樣，才能更好地選拔出優(yōu)秀的公務員人才，為國家和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。