背景與問題

在考慮填報志愿的眾多考生中，有這樣一位考生，其分數(shù)為359分，而所在省份的一專（?？疲┓謹?shù)線為370分。這位考生對麗江師范高等?？茖W(xué)校有著濃厚的興趣，想要了解自己的分數(shù)是否能夠被該校錄取。本文將圍繞這一問題進行詳細分析。

學(xué)校及錄取概況

麗江師范高等?？茖W(xué)校作為一所知名的高等專科學(xué)校，歷年來在各類考試中有著自己的錄取標準。其錄取工作嚴格按照教育部和各省教育考試院的政策進行，并參考考生的高考成績、綜合素質(zhì)等多方面因素。

分析分數(shù)與錄取可能性

1. 分數(shù)對比：從分數(shù)上看，該考生的分數(shù)為359分，而一專分數(shù)線為370分，這意味著該考生的分數(shù)未達到一專的最低控制線。填報志愿時存在一種可能性，即該校某些專業(yè)的報考人數(shù)不足，學(xué)?？赡軙ㄟ^降分錄取的方式來補足生源。
　　2. 歷年錄取情況：為了更準確地判斷錄取可能性，可以參考歷年麗江師范高等?？茖W(xué)校的錄取情況。如果該校歷年有降分錄取的先例，或者該年的報考人數(shù)普遍偏低，那么該考生被錄取的機會就會相應(yīng)增加。
　　3. 綜合考慮：除了分數(shù)之外，學(xué)校的錄取還會考慮考生的綜合素質(zhì)、專業(yè)傾向、面試表現(xiàn)等多方面因素。即使分數(shù)稍低，如果考生在其他方面有突出表現(xiàn)，也有可能被學(xué)校錄取。

建議與展望

1. 參考往年數(shù)據(jù)：建議該考生仔細研究往年的錄取數(shù)據(jù)，了解該校歷年來的錄取情況和降分錄取的幅度，從而對自己的錄取可能性有一個更為準確的判斷。
　　2. 多方咨詢：可以咨詢學(xué)校的招生辦公室或相關(guān)招生咨詢機構(gòu)，了解最新的招生政策和錄取情況。也可以與往年的學(xué)長學(xué)姐交流，聽取他們的建議和經(jīng)驗。
　　3. 做好備選方案：除了麗江師范高等?？茖W(xué)校之外，該考生還可以考慮其他的高等?？茖W(xué)?；?qū)I(yè)。做好備選方案，以便在錄取結(jié)果出來后能夠及時做出調(diào)整。
　　4. 提升自身綜合素質(zhì)：無論最終是否被麗江師范高等?？茖W(xué)校錄取，考生都應(yīng)繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。這樣不僅有助于在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績，還能為日后的升學(xué)和就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

分數(shù)為359分的考生想要報考麗江師范高等專科學(xué)校存在一定的風(fēng)險，但并非沒有機會?？忌鷳?yīng)綜合分析自己的實際情況和學(xué)校的錄取政策，做出明智的選擇。也要做好充分的準備和備選方案，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種情況。